Indicadores para a educação inclusiva

A Agência Europeia para o Desenvolvimento em Necessidades Educativas Especiais, respondendo à necessidade de desenvolver indicadores na área da educação inclusiva para o uso dos decisores políticos na promoção da evolução das políticas nacionais e das práticas, preparou um relatório síntese, com base nos contributos dos diversos estados membros, que permitirá a monitorização a nível nacional e europeu da evolução da educação inclusiva.

"Development of a set of indicators- for inclusive education on Europe"

Fonte: www.european-agency.org

O que é Deficiência?

DEFICIÊNTES???

É AQUELE QUE NÃO CONSEGUE MODIFICAR SUA VIDA, ACEITANDO AS IMPOSIÇÕES DE OUTRAS PESSOAS......OU DA SOCIEDADE EM QUE VIVE SEM TER CONSCIÊNCIA DE QUE É DONO DE SEU DESTINO.

LOUCO......

É QUEM NÃO PROCURA SER FELIZ COM O QUE POSSUI...CEGO...É AQUELE QUE NÃO VÊ SEU PRÓXIMO MORRER DE FRIO, DE FOME, DE MISÉRIA. E SÓ TEM OLHOS PARA SEUS MÍSEROS PROBLEMAS E PEQUENAS DORES.

SURDO...

É AQUELE QUE NÃO TEM TEMPO DE OUVIR UM DESABAFO DE UM AMIGO, OU O APELO DE UM IRMÃO...POIS ESTÁ SEMPRE APRESSADO PARA O TRABALHO PARA GARANTIR UNS TOSTÕES POR MÊS.

MUDO...

É AQUELE QUE NÃO CONSEGUR FALAR O QUE SENTE E SE ESCONDE POR TRÁS DA MÁSCARA DA HIPOCRISIA.

PARALÍTICO...

É QUEM NÃO CONSEGUE ANDAR NA DIREÇÃO DAQUELES QUE PRECISAM.

ANÃO...

É QUEM NÃO SABE DEIXAR O AMOR CRESCER.E FINALMENTE, A PIOR DAS DEFICIÊNCIAS É A DE SER MISÉRAVEL, POIS MISÉRAVEIS SÃO TODOS AQUELES QUE NÃO CONSEGUEM FALAR COM DEUS.

MÁRIO QUINTANA

Mostra Portugal Tecnológico

A Mostra Portugal Tecnológico decorrerá nos próximos dias 7 a 10 de Outubro, na FIL – Parque das Nações.

http://www.portugaltecnologico.fil.pt/

No stand da DGIDC os visitantes encontrarão uma mostra de livros infantis concebidos em desenho universal e um Centro de Recursos TIC para a Educação Especial.

SEMIME LISBOA - IV Seminário "Exclusão Digital na Sociedade de Informação"

A evolução dos meios tecnológicos que hoje se encontram à nossa disposição está longe de poderem ser partilhados por todos. O analfabetismo digital constitui, na Sociedade da Informação, um meio de exclusão social a que temos que dedicar a nossa atenção.
No entanto, as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) têm um enorme potencial para promover o desenvolvimento se utilizadas na resolução dos problemas que a sociedade experimenta nos diversos sectores de actividade e principalmente se forem efectivamente colocadas ao serviço de cada cidadão.
Pretende-se com este IV Seminário promover a discussão e divulgar trabalhos que possam contribuir para o combate à info-exclusão e favorecimento da acessibilidade das TIC. Serão, portanto, aceites comunicações que se refiram a trabalhos científicos e tecnológicos ou que relatem boas-práticas nesta área.
O Semime Lisboa será realizado em Lisboa, no Salão Nobre da Faculdade de Motricidade Humana (FMH), nos dias 29 e 30 de Janeiro de 2010. Inscrição gratuita.
Mais informações em http://www.fmh.utl.pt/semimelisboa/

Regime especial de protecção de crianças e jovens com doença oncológica

A Lei_nº71/2009, de 6 de Agosto, cria o regime especial de protecção de
crianças e jovens com doença oncológica, prevendo-se no Art. 11º Medidas Educativas Especiais
que tenham por objectivo
beneficiar a frequência às aulas, contribuir para a aprendizagem
e sucesso escolar e favorecer a plena integração das
crianças e jovens com doença oncológica, nomeadamente:
a) Condições especiais de avaliação e frequência escolar;
b) Apoio educativo individual e ou no domicílio, sempre
que necessário;
c) Adaptação curricular;
d) Utilização de equipamentos especiais de compensação.

Núcleo para Braille e Meios Complementares de Leitura

No dia 2 de Junho, saiu em Diário da República a constituição do Núcleo para o Braille e Meios Complementares de Leitura, que funcionará no âmbito da estrutura do Instituto Nacional para a Reabilitação.
No Despacho_nº12966/2009 prevê-se que o Núcleo Braille garanta padrões elevados de qualidade na produção e ensino do Braille e sistemas complementares de leitura para pessoas cegas ou amblíopes.
A iniciativa envolve os Ministérios do Trabalho e da Solidariedade Social, Educação, Cultura, e Ciência, Tecnologia e Ensino Superior.

Fonte: magazineconsigo.blogspot.com

Relatório da Comissão Parlamentar no âmbito do Ensino Especial

Na sequência do trabalho desenvolvido pela Comissão Parlamentar de Educação e Ciência, no âmbito do Ensino Especial, foi publicado o respectivo relatório, da responsabilidade da Senhora Deputada Helena Lopes da Costa, aprovado na reunião, dessa Comissão, em 09 de Junho de 2009.