sexta-feira, 10 de abril de 2009

Acção Social Escolar

O Decreto-Lei n.º 55/2009, de de 2 de Março, define o regime jurídico para a atribuição e funcionamento dos apoios no âmbito da Acção Social Escolar (ASE) e vem reforçar e alargar a política de apoio às famílias no âmbito sócio-educativo.
O artigo 32º refere ainda apoios supletivos aos alunos com necessidades educativas especiais de carácter permanente.
Este Decreto-Lei segue-se ao já existente Despacho nº20956/2008, de 11 de Agosto, que no Artigo 13º contemplava já condições especiais para alunos portadores de deficiência.

quinta-feira, 9 de abril de 2009

terça-feira, 4 de novembro de 2008

domingo, 19 de outubro de 2008

Sala Snoezelen

A palavra Snoezelen provém do holandês e foi criada nos anos 60 por Hulseggee e Verheul, para designar certas actividades desenvolvidas no trabalho com indivíduos com deficiência mental profunda. Resulta da junção de duas palavras com significados próximos de “som anazalado e sono leve, sonolência, repouso”. Refere-se à interacção com indivíduos cujas capacidades cognitivas se encontram francamente diminuídas, através da estimulação e integração sensorial. Com o Snoezelen pretende-se “tocar” os indivíduos através da estimulação dos cinco sentidos e das emoções que desperta.

Associação Internacional Snoezelen (contém fundamentação e lista detalhada de materiais e equipamentos):
http://www.isna.de/index2e.html

Mais informação e Materiais para sala Snoezelen:
http://www.snoezeleninfo.com/introduction.asp
http://www.rompa.com/